L’attesa

Descrizione

L’attesa è un principio pedagogico fondamentale, nell’attesa si impara a guardare con attenzione, a scoprire i propri talenti, a valorizzare ciò che si ha e che si è. L’attesa aiuta a:

Chiederci che valore ha veramente ciò che desideriamo, quali eventuali sacrifici siamo disposti a fare per raggiungerlo/ottenerlo. Con l’attesa soffermiamo lo sguardo. Siamo stimolati a riflettere e interrogarci.

Scoprir-si: l’attesa ci permette di vivere in uno spazio/tempo molto singolare, “sospeso” tra ciò che è già e ciò che non è ancora. Attendere è mettersi in ascolto di se stessi. Con pazienza, tempo, amore per sé.

Riconoscersi capaci di trovare soluzioni alternative a ciò che, temporaneamente, ci manca. Nel desiderare ciò che manca si attivano capacità volte al raggiungimento dello scopo. L’attesa permette lo sviluppo di certe competenze, anche molto pratiche, come ad esempio il problem solving.

A darsi tempo: l’attesa è un tempo necessario, a volte fisiologico, perché qualcosa accada. Pensiamo all’attesa della gravidanza (chiamata, appunto, dolce attesa).

Imparare a desiderare: attendere e desiderare sono due azioni strettamente collegate. Entrambe sono palestra di vita perché aiutano a prendere consapevolezza del proprio grado di tolleranza e di pazienza.

 

Marisa Valente
Laureata in Pedagogia, insegna nella scuola Primaria da 30 anni e svolge il ruolo di Tutor Coordinatore all’Università degli Studi di Bari presso i corsi di laurea in Scienze della Formazione Primaria. Da anni sperimenta la pratica filosofica con i bambini e coordina il “progetto Lettura” promuovendo attività ed iniziative correlate alla ricerca filosofica. Considera gli albi illustrati attivatori, per avviare un dialogo e “camminare insieme nel giardino delle idee”. Cosa sono gli albi illustrati se non “quadri d’autore” di fronte ai quali sostare?
È autrice di: Pensieri in onda. Viaggio filosofico di piccoli naufraghi (Levante editori, Bari, 2017); A scuola con Socrate tra ricerca e dialettica (WIP, Bari, 2019); Alice nel paese della filosofia e altre meraviglie. La narrazione come metodo per crescere e pensare (WIP, Bari, 2020); Accantitudine (WIP, Bari, 2022); Siamo Natura (WIP, Bari, 2023).

Emanuela Maldarella
Laureata in Scienze Religiose insegna Religione Cattolica nella scuola Primaria e nella scuola dell’Infanzia. Appassionata di albi illustrati li propone costantemente nella didattica quotidiana dando l’opportunità ad ogni bambino di scoprire e cogliere le vibrazioni della propria Anima. Considera gli albi illustrati sentieri da percorrere per favorire nei più piccoli il discernimento morale e aiutarli a diventare cittadini del domani.
È autrice di: Accantitudine (WIP, Bari, 2022); Abbracciami (Luce e Vita, Molfetta, 2023); Siamo Natura (WIP, Bari, 2023).

Maria Teresa de Palma
Illustratrice. Tiene laboratori di tecnica mista e albo illustrato. Collabora dal 2012 con il trio l’Escargot. Ha realizzato artwork e booklet per l’album Café Jerusalem dei Radiodervish; artwork per i festival: UP, Festival dell’Alta Murgia, Ti fiabo e ti racconto. Ha collaborato per tre edizioni con la compagnia Qualibò per Visioni di parte, il Festival internazionale di danza contemporanea. Nel 2020, illustra Il volo di Nura di Paola Caridi. Nel 2021 realizza il cortometraggio Illmatar. Nel 2023, per il quarto anno consecutivo, realizza le tavole illustrate per il Calendario Poesia in Azione | Labellezzadellacura.it